一、南京

南京，简称“宁”，古称金陵、建康，是江苏省省会、副省级市、南京都市圈核心城市，国务院批复确定的中国东部地区重要的中心城市、全国重要的科研教育基地和综合交通枢纽。全市下辖11个区，总面积6587km²，2016年建成区面积1125.78km²，常住人口827万人，城镇人口678.14万人，城镇化率82%，是长三角及华东唯一的特大城市。

南京地处中国东部、长江下游、濒江近海，是中国东部战区司令部驻地，长江国际航运物流中心，长三角辐射带动中西部地区发展的国家重要门户城市，也是东部沿海经济带与长江经济带战略交汇的重要节点城市。

南京是中国四大古都、首批国家历史文化名城 ，是中华文明的重要发祥地，历史上曾数次庇佑华夏之正朔，是四大古都中唯一未做过异族政权首都的古都，长期是中国南方的政治、经济、文化中心 。南京早在100-120万年前就有古人类活动，35-60万年前已有南京猿人在汤山生活，有着7000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。

南京是国家重要的科教中心，自古以来就是一座崇文重教的城市，有“天下文枢”、“东南第一学”的美誉，明清时期中国一半以上的状元均出自南京江南贡院。截至2016年，南京各类高等院校74所，其中111计划高校9所及学科25个，仅次于北京；两院院士81人、千人计划特聘专家87人，均居中国第三。

二、调研意义

1.调研目的与意义

随着“科教兴国”战略的提出，青年强则国家强，青年兴则国家兴的观念逐步深入人心。为了让青少年能够更好的了解社会，了解人文气息，让学生走出课堂，走进大学，走近科教馆，体验大学的人文魅力，科教馆的科技魅力，人文景点的历史气息。让学生更加的了解社会，增加学生的科技兴趣，培养学生的科学品质与情操，增强学生的学习能力与目标。因此，让学生走出课堂，融入社会的文化、历史是非常有必要。

而南京，作为“六朝古都”，有着天然地历史与人文优势。它有着国内众多知名的高校、研究所与人文景点。不仅仅可以让学生感受浓厚的科技氛围，更可以让学生沉浸在其丰富的历史气息中。培养学生的人文情怀与科学素养。

2.调研价值

   通过此次调研，可以让学生充分了解南京这座城市的历史底蕴与人文魅力，感受江南地区的人文风光。通过让学生走进南京名校的活动，能够让学生充分了解大学生活，感受大学的专业设置与人文气息；通过走进南京的科教馆与研究院的活动，可以培养学生的科学素养与科学思维习惯，加深对课本科学知识的理解，零距离体验科学的魅力；通过走进南京的人文景点的活动，能够让学生感受南京的历史与文化，领略自金陵至南京的沉浮往事。

3.此次调研学生可获得什么

1.深入大学，了解大学的文化，历史。感受大学的学术氛围。让学生真正的以一个准大学生的身份融入自己理想大学的生活与学习中。

2.与南京大学等知名大学的教授和优秀研究生与博士生进行面对面的交流，感受自己人生中的大学第一课。

  3.进行专业系统的大学分析，专业测评。让每一个参与的学生都了解大学，知道自己最适合大学的什么专业。并且提前感受自己的大学专业，知道自己专业的未来就业方向。

三、重点行程安排

南京大学

学士服拍照体验

与国外留学生交流

体验人生中的大学第一课

大学教授为我们进行专业兴趣测评

南大讲堂状元论坛系列之优秀学子交流